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作文是拓展语文思维的重要方式，写作可以让我们更加全面地认識自己从而更好地成长和发展。一般写作文都是什么样的呢？经我们精心推荐接下来为大家介绍的是“我好幸运作文”，品味这篇文章带你进入新的世界！

内容摘要：  基于现代教育理论，评价方式应该体现着这样一个原则-----那就是“以人为本”，要把“促进学生的发展”作为评价的终极目标。改革的步子迈出去了，但思想依然在旧“鞋子”里,“流于形式”是最普遍的问题。要从观念上真正“以学生为中心”，教师要注重对学生心理、认知水平的观察与研究，积累切实可行的评价方案，使评价能准确、公正，科学，使评价真正能促进学生的发展。

随着新课程的实施，我们学校老师的育人观念发生了巨大变化，特别是在对学生的评价上，改变了过去生硬、呆板、单一的评价方式，对学生进行素质综合评价，有效地促进了学生素质全面和谐地发展。在学生素质综合评价中，评语评价有着其他评价方式不可替代的作用；而激励性评价，帮助学生树立信心，鼓励学生发扬优点，改正缺点，奋发向上，激励学生获得更大的成功，对学生的发展起着正确的引导作用。注重开展赏识教育是学生看到自己的优点，让学生感受到成功的喜悦，乐在学校、乐于学习。小学生年龄尚小，教师的激励性评价对他们来说，是一种强大的动力，促使他们不断奋进，所以，写好对学生的评价，极为重要。我们学校从以下几方面入手：

每年的期中、期末水平测试结束后，我们都要组织召开表彰大会， 对班级中优秀的10名学生进行奖励，还对进步大的学生进行表彰，扩大了表彰面， 几张奖状是对更多学生的赏识，激起了他们努力学习的信心。

二、学校开展“雏鹰争星”活动，为学生设置20颗星：孝敬星、智慧星、体育星、整洁星、节俭星、勤奋星、助人星、读书星、礼貌星、勤劳星、绘画星、书法星、故事星、和气星、宽容星、巧手星、守信星、自立星、进步星、领导星，使班里的学生都有了展示自己的机会，评比后把他们的名字张贴到光荣榜，上电子屏、发到学校网站，让学生因之而自豪，树立起自己的信心。

每次国旗下讲话结束后，由主管少先队活动的老师给10-15名学生发“优点卡”，受卡学生都是各个班级精选出来的，大多数是在学习上有障碍的学生。“优点卡”由学校统一印制，粉红色纸面上铅印着“段村小学学生优点卡”几个大字，下面有一个方框，由教师在方框内工工整整地填写出学生近期的优点，还要签字署名。受卡学生

论文是提高学生文化素质和价值观的有力工具，撰写论文能够让我们更深入地了解自己的生活。希望这篇"幸运的一天作文"能够为您提供有价值的信息。热烈欢迎您来到本网站，敬请关注我们的更新！

二年级武鑫辰

我是一只小猪，非常可爱，住在森林里。

有一天，我来找小兔子玩，结果走到了狐狸家。狐狸一打开门，就把我拎进了家。他拿着蒸锅说：小子，不要再挣扎了！我说：你不应该给我洗个澡吗？我身上细菌很多，你吃了会生病的。狐狸觉得有点道理就照做了。他先去树林里捡树枝，生火把水烧得热热的，又拎着两桶热水倒进了泡澡桶里，给我痛痛快快地洗了个澡，我觉得舒服极了！

狐狸说：现在我能吃你了吗？不行！我说。我太瘦了，得吃点东西，不然你就只能吃到我的骨头了！于是，狐狸开始忙了起来，他先去菜园摘了几个西红柿，又煮了一锅面，又帮我做了一些饼干。最后，他给我做了一顿美味的饭，我觉得他做得很好吃。

狐狸说：现在我能吃你了吗？不行！我说，因为我的肉太硬了，你吃了牙会掉的。于是他给我按摩，先给我按摩头，又给我按摩手，然后又给我按摩脚，最后给我按摩背，结果，他累倒了！

我偷偷拿了他给我做的饼干，溜回了家。今天真是幸运的一天！

【狐狸和小猪

二年级周至一

有一天，小猪去兔子家玩，它想了想：这应该是兔子家了吧！这边，狐狸正在磨指甲，忽然听到有人在外边喊：兔子，你在家吗？狐狸想：这要是有兔子，我早就把它吃了。

狐狸一边想，一边走过去打开了门，门外站着一只小猪，它一下子就把小猪拖了进来。小猪被拖到屋里以后，它使劲儿地挣扎，可是狐狸没有放它走。小猪就找了一个借口，对狐狸说：我是一只猪，你知道猪是很脏的。狐狸想：它是有点脏。于是狐狸忙了起来。它去森林捡柴、烧水、拿着刷子给小猪洗澡。可是小猪说：你有没有觉得我太瘦了？你应该给我吃点东西才对，这样你就能吃到肥美的猪肉了！狐狸赶快去做饭，小猪吃完饭说：我的肉特别硬，你吃了以后一定会把牙齿咯掉的。于是，狐狸开始给小猪按摩。

按摩完，小猪再也找不到借口，狐狸终于吃上了猪肉。

幸运的一天

一天傍晚，我和妈妈从亲戚家里回来，我看见爸爸不在家就问妈妈：爸爸怎么未回家？妈妈说：爸爸还在上班很迟回来的。为了和爸爸一起吃饭，我和妈妈就去洗澡了。我洗好了妈妈接着洗，我就去坐在客厅看电视。看了一会儿爸爸回来了，手里还拿着一个大箱子。我问爸爸这是什么东西

编辑耗费了大量时间和精力为您呈现出这篇“不幸运的事作文”，只有不断进步才能创造更加美好的人生。作文可以让我们发现和纠正自己的语言问题，通过作文我们可以准确地表达意见和见解从而推动思想的进步。写作文虽然不困难，但也需要我们下功夫。

我是个幸运的人，你也许会想我是不是每次出门都会捡到一张毛爷爷，或抽奖都能抽中大奖，哎，这样想我只能说一个字：俗！

幸运就是我有一位数学很厉害的爸爸，虽然他不像那些数学家一样，整天关在房间里做数学题，但至少他可以辅导我的数学，不让我在班里数学成绩倒数，爸爸教我数学时不会让我自己看题目发呆，而是和我一起做。有一次我有一道题不会做，爸爸就让我坐在他的腿上一起思考，虽然这道题几乎都是他想出来的，可当我弄懂这道题后，他却说这都是我的功劳。

我还有一件幸运的事，那就是我有一个弟弟，虽然他像你想象的一样会打扰我写作业，会偷拿我的东西，但是当你无事可干，坐在沙发上时他就会来和我聊天和我玩，虽然这样可能有点幼稚，但总比干坐在沙发上看着天花板发呆强吧，有个弟弟还可以一起和他干坏事，一起把牙刷放进马桶里搅，往马桶里放纸，一起玩爸爸的电脑，主要是挨批评时不是一个人。

说完了我的大幸运，再来说说我的小幸运吧。我养了一只鹦鹉，虽然不是猫狗，但总比没有强吧，有时我无聊，弟弟正好不在，我就可以和它聊天，给它洗澡，有时我还会改进它的鸟笼，看到这里你一定会很羡慕我吧。

虽然我人生的旅途中不免会遇上些不开心的事儿，但比起一些在福利院长大的孩子，我还是很幸运的。

要说幸运，我有过非常幸运的n件事，且听我说说了。

那时，我还很小，什么东西都感到很新奇，看了什么都想要买，有一次，妈妈叫我去买油条，买了两根油条结果还剩下了一块钱，就去了小卖部，看见小卖部的阿姨正在推销泡泡糖，我不知道泡泡糖是个什么东西，就买了一个，回家后才发现，泡泡糖居然咽不下去，就卡在了喉咙里，我还不知道，想努力地把它咽下去，急得眼泪都掉下来了，但还是咽不下去，妈妈看见我气都难喘了，急得掉眼泪，以为我又想买东西了，就在我的背上拍了一下子，接着，那颗泡泡糖就掉了出来，幸好，如果妈妈没拍我一下，我就这样洁生生地gameover了，我也不会坐在这里了。

记得还有一次，我自己放学买了一瓶牛奶，我正准备打开牛奶时，一辆自行车从我后面撞来，我吓了一大跳，手中的牛奶掉到了地上，正

作文是我们塑造人生价值的方式让我们在艺术中找到信念与方向，作文可以帮助我们更好地探索自己的情感。一篇有文采的作文应该从何写起？励志的句子小编今天为大家推荐一篇专门讲述“我很幸运作文”的好文章，烦请您认真研究下面的内容！

有的人幸运自己是一颗参天大树；有的人幸运，自己是一个漂亮的铅笔盒；有的人幸运自己是一位中国人；我幸运自己是一本被主人视为珍宝的一本课外书。

那天早晨，我被主人不小心掉进了泥坑里，浑身感觉不舒服，脏兮兮的。小主人立刻拿起我跑回家用布擦了擦，又用纸巾把水吸干，这才高高兴兴地捧着我上学去了。我心想有一个关心的人真好。

到了学校，小主人把我放在书包里就跑去玩游戏，他班里的调皮鬼趁小主人不在，把我拿出来，掑得七凌八乱的，把页面弄得不成样子，还用铅笔乱涂乱画，真的非常可恨，我心想要是我能站起来，真想打他们一顿。这时小主人回来了，看见我变成这样子，就告诉了老师。

回家后，小主人用橡皮擦掉了图画，用胶水按照页数重新装了回去，最后就把我放进了自己的床头柜里，防止又有人来偷走我。

我很幸运，自己有个好主人。

随着二胎政策的开放，很多学生都有了弟弟妹妹。有些人认为有兄弟姐妹很好，因为他们不必一个人在家。当然也有人觉得有兄弟姐妹是件坏事。一切都要给他，一切都要由他来做。我有一个弟弟。虽然他离我只有2年，他有时是天使，有时是魔鬼，但我还是很爱他。

打架的时候可以把对方送进医院。等我们好起来了，就像连体婴一样。

记得有一次，刚吵完架，心里满是怨念，都想揍对方一顿。但是那时候爸爸妈妈出差，十点才回家。出现这种情况，孩子担心父母，需要给父母打电话才能安心。

我大叫：“哥哥，去爸爸房间给他们打电话。”小弟也大叫：“我不要了，你自己去吧。”家里只有我们两个人，我只好硬着头皮去了父亲的房间。

房间的门开着，里面很暗。电灯开关在房间里。我惊恐地走了一步，打开了最近的开关。当开关打开时，灯就在窗户旁边。外面很黑，虫子时不时的叫，黑暗中更可怕。好像随时会有绿眼怪从窗口跳进来。转身一看，根本不用等，卧室里的厕所漆黑一片，厕所反射着月光。这时哥哥见我没声音，马上冲过去开灯。我知道我又生病了。他让我安定下来后，给了我药。

我很幸运能成为你的妹妹。

我是一条狗，但我仍觉得自己是幸运的。

我刚来到这世上时，就